词汇表

词汇表解释了大学和整个网站使用的共同术语。

A

学术委员会

惠灵顿理事会维多利亚大学委任委员会 1989年“教育法”第193(2)条, 哪一个

(a)建议理事会关于与学习或培训课程,奖项和其他学术事项有关的事项;和

(b)由理事会授权授权给予其权力。

学术人员

大学工作人员负责教学和研究。另见一般人员。

学术成绩单

惠灵顿维多利亚大学学生学习的正式记录。

学年

2月底/三月初三月初3月初的教学期限于次年2月底为三月结束的特定年份。

广告eundem.

惠灵顿维多利亚大学的录取程序为新西兰中学系统以外获得资格的人。也称为入学的资格评估。

录取

学生被授予 录取 当我们已经证实他/她有资格注册维多利亚大学惠灵顿大学提供的学位级别资格学习。

Aegrotat通过

Aegrotat是一项考虑在考试或最终评估之前在课程工作中学到的学生学会了多少。如果由于疾病,伤害或其他超出控制之外的其他严重情况,他们的准备或坐在考试或完成评估的绩效或填写考试或完成评估的评估,学生可能会申请AEGROTAT通过。要获得Aegrotat通过,学生需要在以前的课程工作中做得好。 Aegrotat通过在学生的学术成绩单上记录为G.

了解有关的更多信息 actotats..

校友

惠灵顿维多利亚大学前学生或前惠灵顿教育学院。

动物伦理学

涉及动物的所有员工和学生的研究和教学需要满足道德标准。促进涉及动物的研究批准由大学的动物伦理委员会授权。

评定

将课程注册的学生提交的成绩分配成绩,以及学生在课程中的整体表现。这包括评估,并在课程结束时进行任何检查。

B

学士学位

第一或本科学位,通常需要至少三年的全日制学研究。该程序需要完成指定数量的点,包括特定课程或特定级别的指定数字。

旗帜

在惠灵顿维多利亚大学管理学生信息的软件应用程序的品牌名称,包括个人信息,课程信息和学术历史。

黑板

基于Web的软件产品(或学习管理系统),用于支持校园内和距离课程的灵活教学和学习。它为在线课程管理,内容管理和共享,评估管理和在线协作和通信提供工具和设施。

桥接课程

协助学生在后期学术学术学术学习准备大学学习的课程。

C

日历

大学 官方出版物 重要的日期,法规和学位时间表。

校园

大学区或区。惠灵顿维多利亚大学拥有或管理的任何财产。大学有三个校园: 克兰克斯; pipitea.te aro..

成就证书奖励证书

包含在学术成绩单上显示的一些但不是全部的证书。它是一种较少的形式格式,可以在某些参数中调整所包含的信息类别以适应学生的愿望。

出勤证明

证书指出,学生已参加大学提供的非信用课程。

完成证书

证书确认学生在大学委员会授予或授予资格授予或授予资格之前的资格要求。 (以前称为“简短的证书”。)

熟练程度证明

证明书指出,学生已通过不记得资格的个人课程。

英语水平证书

在惠灵顿维多利亚大学教授的12周的密集英语课程中获得规定的英语水平,该证明书 英语学院,专为英语作为第二语言的学生设计。

认证副本

由律师,公证人,和平司法或授权法定宣言的任何其他人签署和见证原始文件的真实副本的文件。

讲座,讲授,实验室会议,实地考察,实践,监督会议和其他教学的正式活动。

课堂代表

注册课程或计划的学生,由学生在该课程或计划中选择,以促进员工和学生之间的沟通。

国际学生牧师护理的实践准则

一份规定教育提供商必须在国际学生的咨询和关怀方面符合的最低要求的文件。

浓度

一个非正式的术语,有时用于指小于未成年人的程度分量,由单个或相关主题区域中至少有45分的课程组成,包括200级或以上的至少15分。术语“模块”和“研究单位”也有时使用,具有类似的含义。

并发招收

在一个机构或超过一个机构的同时学习两个或多个学历的学生的入学。

条件优惠

为依赖于履行入口或英语要求的学生注册的报价。学生必须满足 入场条件 在他们可以在惠灵顿维多利亚大学注册之前。

发给

大学理事会的大学资格或荣誉学位的授予 毕业典礼 或在缺席。

确认研究

向学生发送给学生的通知,以回复其作为其学习计划记录的归还研究。此表格可用于对学习计划进行更改。

联合学习计划

导致两个或多个资格的学习计划。联合计划涉及特殊的交叉贷记安排,使学生在较短的时间内完成两个资格,而不是单独完成的时间。

内心态

必须同时研究(如果尚未通过)必须研究的额外课程,以便在批准的特定课程中注册。

议理

大学委员会 是大学的理事机构,根据“教育法”第165条成立。理事会的权力和职责载于 教育法1989年.

课程

一个人的学习单位,以资格,由课程代码和标题识别并携带指定的点值。

课程代码

每门课程都有两个标识符。一个标识主题和字段的四个字母,另一个由三个数字组成,其中第一个标识级别,例如信息101。其他标识符称为课程参考编号(CRN)。 CRN区分在不同的修整器或不同模式(例如,讲义和距离)的相同课程之间,或在特定三个月中的同一课程的不同流之间。查看全部列表 课程主题代码.

课程反馈

学生的反馈对特定课程的学习机会的质量。

课程发现者

公开的在线出版物,列出了所有课程,课程处方和时间表信息。课程查找器由学生在完成注册申请时使用,并是一个伴侣文件 大学日历.

课程协调员

负责课程的组织,内容和管理的人。这通常是,但并非总是是主要的讲师。

研究课程

一系列由学生迈向学位,联合或双学位,文凭或其他课程的课程
资格);以及学生必须遵守该资格的要求。这也可能被称为“计划(研究)”。

课程大纲

在每门课程开始时向每个学生提供的文件,准确地描述了课程的内容和评估以及解释了大学要求。本文件构成了大学与学生之间的法律合同的基础。

课程参考号(CRN)

CRN是任何一年内提供的课程的数字。它区分了不同的三个人或不同模式(例如,讲义和距离)或在特定三个月中的同一课程的不同流之间的相同课程之间,并且必须包括在注册申请中。另见课程代码。

课程工作

学生在课程期间进行的工作。该术语也用于表达式“课程作业”中,表示包含许多课程的硕士课程,而不是基于论文的主节目。

交叉学分

允许学生进行双学位计划或学习第二(或第三)的学生的总要点减少 本科学位.

D

院长

院长在a中提供学术领导 学院 和那个教师的董事会椅子。

文凭

本科或非学位级别的资格,总价值不低于1 eFTS,可在界定的先前资格或经验上建立。也可以看看 研究生文凭研究生文凭.

自由裁量权

一类 录取 在没有新西兰大学入学考的情况下,在20岁以下的惠灵顿维多利亚大学。

远程教育

一种没有参加校园课程的学生的学习方式。使用邮政服务或更常见的基于互联网的数字媒体进行管理课程,并且可能包括校园内的短时间。

国内学生

作为新西兰,澳大利亚,库克群岛,纽埃,托克劳群岛,托克劳群岛或在新西兰居民的公民的学生作为转让给外交或领事岗位,他的或者她的配偶,以及他们的直接家属。

双学位

一个导致两度的学习计划。例如,BA / LLB。

双学位

在两个受试者中达到本科学位中专业的适当要求。

E

EFTS-等同的全日制学生

学生注册的一个测量单位(对应于120分),正常为期一年的全职负荷。

背书

将受试者领域附加到资格,最常见的毕业生或毕业生文凭或证书,表明候选人课程中的特定重点或一组技能。

英语语言测试

惠灵顿维多利亚大学接受了四次英语能力测试,以考虑 作为一个国际学生录取:托福,雅思,CPE和CAE。

注册学生

根据1989年教育法案,一名已完成维多利亚富豪大学的学生,如1989年教育法规所界定的。

注册

封面术语用于描述惠灵顿维多利亚大学的招募进程。这涉及学生提交入学申请,获取课程批准,签署宣言和支付学费。在学生被视为注册之前,需要所有这些步骤。

注册指南

包含在的书籍 注册 解释如何完成 注册申请 和注册过程。

注册包装

此包包含申请惠灵顿大学申请申请所需的一切,包括注册申请,注册指南和课程目录。可以从中获得包装 学生行政办公室,入学办公室,或 学生招聘和课程建议,从每年10月中旬到10月。

检查

在课程结束后的官方考试期间,所有学生均以预定时间和地点进行的评估项目。根据学术委员会批准的此类详细说明,考试的调度,进行和监督由院系安排。

交换学生

在维多利亚大学惠灵顿大学学习一两个月的学生,作为一个与海外机构的互惠交换计划的一部分,或者是惠灵顿大学的维多利亚大学,学习海外机构的一个或两个三个三星。 交换学生 为经过的课程支付收费和收益收益。

F

面对面教学

作为学习计划的一部分,教师和学生的教学形式,教师和学生定期分享相同的物理空间。

学院

A 学院 是在院长的学术领导下进行课程的分组。

教职员董事会

由院长主持的教师的学术决策机构。每 学院 是学术委员会的一个小组委员会。

基金会课程

大学前课程,旨在使学生获得必要的背景知识和技能,以便进行高等教育研究。

全日制学生

全职学习年度为120分,1 efts。对于学生津贴目的,全日制学生是在整年内至少0.8 EFTS或96分,或在三个月中至少48分。

G

格兰德兰

一个人的状态 大学本科 要么 毕业 在大学完成学习的学生,但尚未正式毕业。

毕业

拥有资格的人在一个地方赋予 毕业典礼,或在大学委员会的缺席。

毕业典礼

学生公开收到学位或其他资格证书的正式仪式。仪式是每年举行两次,于5月和12月在惠灵顿迈克尔福勒中心举行。

研究生文凭

对毕业生的资格或能够展示相当实际,专业或学术经验的人,包括一个连贯的计划,总价值不低于1 EFT,其中包括一半的要求或更多课程或其他规定的工作应在300级或更高级别。

研究生指南

大学上市 研究生 和经验后计划,包括注册信息,结束日期和联系方式。

H

大厅居民

一个居民居住在与大学正式协议的住所,无论居民是否都是大学的学生。

较高学位

有五个更高的程度:文学博士(LITD);音乐博士(DMUS);科学博士(DSC);法律博士(LLD);和商业博士(DCOM)。学位被授予惠灵顿维多利亚大学的毕业生进行了大量公布的工作,该工作已经在其特定领域作出了特殊卓越的原创贡献。

荣誉博士学位

文学(LITD),音乐(DMUS),法律(LLD),科学(DCC)和商业(DCOM)的荣誉博士学位由大学委员会颁发的,以承认受援国的杰出贡献,也是如此通过在其所选领域的国家或国际区分或与大学学术方案的相关领域,或通过对大学的持续期间的大学学术利益和方案的重大支持。按照惯例,收件人不会在他们的名字之前使用标题'dr'。

荣誉学位

学士学位需要先进或尊敬的研究。在一个三年的学士学位或四年(或更长时间)的学士学位,可能有一个离散的一年计划,需要特定的成就水平。

人道伦法

涉及人类参与者的所有员工和学生的研究和教学需要满足道德标准,以确保参与者发生任何危害。涉及人类参与者的研究批准由大学授权 人事伦理委员会.

猎人家伙

大学委员会提出的奖项,以表彰惠灵顿维多利亚大学教育的杰出贡献。猎人奖学金于2003年制定了。

I

障碍

影响学生的学习,沟通,集中,记忆,听力,移动,运动,言论和/或视力的临时或长期条件,疾病或伤害。

非正式学习

学习,发生在经济认可的课程或资格外。这可能包括工作场所培训,基于Marae的学习或独立学习。

单位分配

除了考试以外的评估项目。例如,测试,分配,类演示,实际工作。

跨学科主要

本科学位的大量成分,由两个或多个同学纪律领域的120至180点之间的课程组成,包括300级的至少40分。通常,至少有一个300级课程应包括每个纪律领域。

国际学生

在新西兰的新西兰学习一名外国学生,从新西兰移民服务。

L

演讲

通常是一个50分钟的时间表会话,其中所有参加课程的学生都由讲师教授。具有大量学生的课程分为群组或“流”(也参阅流)。

有限的入门课程/资格认证

课程或资格限制已被接受的学生人数。

M

重大的

本科学位的大量组成部分学习到至少300级,并且由通常在公认的主题区域中的课程组成,并且在300级的至少40分,但在200级不超过140点以上。

强制性课程要求

以前称为“条款”,这些是课程内的要求(除了获得整体C成绩或更好),除了正式评估中的通过等级外,学生必须符合课程,以便令人满意地完成课程。参与教程或实际工作是一个例子。

硕士

已经拥有学士学位或在某些情况下,由学士学位或在某些情况下进行的高级学位具有广泛的专业经验。程度可能是论文,或者通过课程完成。除非考虑到相关的专业经验,否则硕士学位通常具有240点的值。

指导计划

惠灵顿维多利亚大学开发了指导计划,以协助毛利人和太平洋学生通过提供学术和社会支持,充分参与大学生活。导师是可以协助与课程相关的任务的其他学生或工作人员。 tepūtahiatawhai 是毛利人和太平洋学生为该大学指导计划,并有两个协调员专门致力于注册的学生 人文与社会科学学院商业和行政学院; terōpəūwhinapūtaiao(Â留航) 是本集团提供对毛利人和太平洋学生的支持 惠灵顿科学学院.

次要

本科学位的组成部分,由公认的主题或以上的课程组成,或者主题领域,价值至少为60分,包括300级的至少15分。

模块

一个非正式的术语,有时用于指小于未成年人的程度分量,由单个或相关对象区域中至少有45分的课程组成,包括200级或以上的至少15分。术语“集中”和“研究单位”有时也与类似的含义一起使用。

N

ngāitauira

惠灵顿维多利亚大学毛利学生协会。

O

方向

在年初组织了一项活动计划,以引入新学生 大学生活.

P

兼职

研究兼职的资格涉及相同的工作,而是在较长时间内完成的时间而不是全时等效的工作。对于学生津贴目的,兼职学生是一项研究小于0.8 EFTS或96分,全年或三个月的48分。

个人学习课程

特定课程组合或其他学习单位,个人学生承诺遵守相关规定,以达到资格或资格。

博士

程度 哲学博士,是一个比大师的地位明显更高的研究。它涉及至少两个和半年的监督研究,导致论文。

抄袭

呈现另一个人或其他人的工作,仿佛它是自己的,无论是何种意义吗?这包括发布和未发表的工作,互联网上的材料以及其他学生和工作人员的工作。

分配给每门课程的价值的量度。一个点名义上等于10-12小时的学生工作,无论是在课堂上。 120点等同于一个全职学习年度和1个EFTS单位。

研究生文凭

在现有程度上建立在毕业生或能够展示广泛实用,专业或学术经验的人的资格,包括一项连贯的计划,总价值不低于1 EFTS,其中包括规定的论文或其他工作的要求应提前300级。

研究生学习

研究高于学士学位的水平。

前提

在没有特别许可的情况下,任何必须已经通过的任何必须已通过的课程或任何其他必要的条件都可以批准。

处方

课程内容的简要说明。处方在课程目录中发布。

程序

学术单位负责特定纪律教学(例如历史,化学)。

计划(学习)

一系列由学生迈向学位,联合或双学位,文凭或其他课程的课程
资格);以及学生必须遵守的要求来获得资格资格。另见学习课程。

招股说明书

由学术学校或纪律制作的出版物,为学校内的所有注册学生或特定方案为必不可少的。一种 招股说明书 包括有关员工,一般和行政信息和详细课程信息的信息。

临时入口

一类 录取 对于维多利亚大学的惠灵顿大学,为20岁以下的学生没有新西兰大学入学考资格。

Q

资格资格

学位,文凭或证书。

入学资格评估

为新西兰中学制度以外获得资格评估,以便入院大学。用于广告eundem入学。

R

限制招生

限制可以由未能满意的学术进步所采取的积分或课程的数量。 (参考 学术进步法规。)

限制(针对课程)

课程可能会限制具有相似内容的另一个课程。如果学生通过了一门课程,他们也不能获得限制在其限制的课程中的信贷。

S

突出

惠灵顿维多利亚大学 学生报纸,在TrimeSters 1和2期间每周发布。

安排到资格法规

为特定资格提供的课程列表。该计划构成了资格法规的一部分。

学校

学校 是大学的学术单位,通常由两个或更多程序组成。学校的学术工作人员开展教学,研究和奖学金功能。学者的一般工作人员执行相关的行政职能。

简短证明

请参阅完成证书。

专业化

一个主要的专注区域,主题或专业毕业生或研究生资格。专业化应要求在200楼或以上或以上直接相关课程的至少45分,包括高于200级的至少一个课程。为专业化指定的课程通常来自相关专业,主题或专业毕业生或研究生资格的课程,但在所有情况下,至少50%的指定积分应来自此类课程。

法令

维多利亚大学惠灵顿法规根据权威 教育法1989年,陈述关于特定事项的政策和程序,通常与大学政府有关或资格的要求。

关于学生行为的法规

学生行为的法规反映了学生有权在安全和尊重环境中有权工作,学习和社交的期望。本规约概述了可接受的行为标准,并列出了在据称违反这些事件的情况下适用的程序。

一些非常大的课程分为两个或更多并联组,称为流。

学生

任何参加维多利亚大学惠灵顿大学的人,或在与另一个机构的交换协议下在大学读书的人。

学生津贴和学生贷款计划

实施计划 练习铃是社会发展部的司,为合格的学生提供经济援助。

学生合同

界定大学和学生在维多利亚大学惠灵顿大学学习职责的合同。

留学学生

来自海外机构的一名学生,他们正在惠灵顿维多利亚大学完成其学位课程,收到信贷并支付全额费用。

暑期班

明确的六周教学期,发生在1月和2月(即三个三个月的一部分)。

T

Te HuiWhakapśmau

Marae毕业 庆祝活动每年12月举行。

Te Marae O Te Herenga Waka

惠灵顿维多利亚大学 Marae. 在克莱伯恩校区。

术语

请参阅强制性要求。

论文

一个大量报告,其中包含硕士学位或博士学位的研究结果。

Toihuarewa.

潘大学教师毛利学术论坛。所有毛利学者都可以选择成为成员,并且可以邀请非毛利学术教学课程或具有重要毛利内容的研究进行研究 Toihuarewa..

三个月

三个教学时期之一,弥补了3月至6月的学年; 7月 - 10月; 11月至2月)。

教程

集团互动教学会议,包括实验室,研讨会和正式管理在线讨论。

辅导人员

大学雇用的工作人员在课程协调人或方案董事的监督下支持课程教学。这包括作为宿舍助理,教学助理,实验室助理和类似作用的工作人员。

孪生学生

在惠灵顿维多利亚大学之前完成了一部分在批准的合作伙伴机构完成其高等专业资格的学生完成该资格。

U

本科学位

参见学士学位。

大学新西兰

一个法定机构,代表了新西兰大学的利益。 (以前称新西兰副校长委员会。)

大学

惠灵顿维多利亚大学。 “大学”是惠灵顿维多利亚大学学期内部大学文件的平时缩写。

大学的常见印章

一个红色的浮雕徽章,融合了女王维多利亚女王,加冕和索斯,周围环绕着八颗星,并封闭在一个圆乐队中,这些圆形乐队带来了惠灵顿维多利亚大学的封印,通过大学委员会的决议来归结为一些官方文件大学。

UTDC.

大学教学和发展中心 - 学术发展中心的前名称(直到2011年)。

V

Vuwsa-Vict要么ia大学惠灵顿学生协会

惠灵顿维多利亚大学学习的代表机构。 Vuwsa提供一系列服务,促进学生的兴趣和福利。成员资格于2012年从自愿。

W

守望者

有助于居住大厅的管理责任。